Docente: Gigliola Canepa
Cfu: 3
Obiettivi del Corso:
Consolidamento delle conoscenze linguistiche proprie del percorso scolastico obbligatorio medio superiore. Sviluppo delle abilità necessarie per a. estrarre dati importanti di informazione dalla letteratura scientifica accademico b. socializzare con persone anglofobe c. produrre e utilizzare strumenti in forma scritta specialmente per richiesta di inserimento in istituzioni scolastiche/lavorative estere/ nazionali.

Conoscenza linguistica di partenza ed orientamento allo studio
All’inizio del corso si somministra agli studenti un TEST di ORIENTAMENTO al quale accedere senza necessità di studio preventivo in quanto ha lo scopo di formare il gruppo-classe in base alle indicazioni emerse dal test stesso e di fornire a ogni singolo studente indicazioni utili e relativa bibliografia per la preparazione autonoma alla prova d’esame.

Principianti assoluti
Studenti senza alcuna conoscenza della lingua inglese sono pregati di indicare il proprio nominativo e i necessari recapiti durante l’incontro preliminare al corso per poterci in seguito mantenere in contatto oppure di inviare una e-mail. Non sono prevedibili corsi specifici di preparazione per principianti assoluti ai quali saranno comunque dedicati degli incontri di orientamento e di consulenza su appuntamento.

Livello di conoscenza della lingua inglese previsto durante l’ iter universitario
LOWER INTERMEDIATE
In riferimento alle classificazioni europee il livello indicato corrisponde nelle linee generali alle seguenti certificazioni internazionali :
Cambridge Examination PET grade A,B,C or BEC preliminary or CELS preliminary
ETS TOEFL [ minimo 170 punti]
Trinity College Level 5 and 6
Gli studenti in possesso delle certificazioni internazionali riconducibili a istituzioni britanniche o americane citate qui sopra possono produrne copia alla docente perché ne consideri la validità per il riconoscimento dei CUF. Non sono valide le attestazioni di Scuole britanniche e/o nordamericane che semplicemente attestino la frequenza a corsi di lingua svolti presso tali istituzioni a qualsiasi livello. Il riconoscimento non è valido per chi abbia già ottenuto i crediti delle “Altre Attività” per tali certificazioni.

Corso di preparazione
Lo studente può decidere il momento più opportuno per seguire il corso di preparazione e sostenere l’esame previsto purché questo avvenga entro la presentazione della prova finale richiesta dal proprio Corso di Laurea. Il corso è comunque segnalato nell’orario del primo anno, compatibilmente con l’organizzazione complessiva delle lezioni. La frequenza al corso di preparazione è obbligatoria per gli studenti ai quali è richiesta – dopo il test di orientamento – la partecipazione al corso; è facoltativa per chiunque sia consigliata la sola preparazione autonoma alla prova d’esame.
Ovviamente di fondamentale importanza risulta essere un adeguato e personalizzato numero di ore di studio autonomo .

Materiali didattici
Le lezioni frontali si avvalgono dell’uso di un manuale e/o di una dispensa a cura della docente
di cui si forniranno i dati esatti nell’incontro preliminare con gli studenti.

Prove d’esame
La prova d’esame consiste in un elaborato scritto suddiviso in due parti denominate :
READING SECTION relativa alla comprensione di testi scritti attraverso diverse tipologie di esercizi quali , ad esempio, scelta multipla, vero/falso, domande aperte.
WRITING SECTION relativa alle conoscenze morfo-sintattiche, funzionali , lessicali della lingua attraverso, per esempio, esercizi a scelta multipla, di trasformazione, di inserimento di uno o più elementi, composizione di una lettera o un resoconto.
La prova risulterà superata se le risposte corrette saranno pari all’80 - 70% delle richieste.
Ogni sezione sarà valutata autonomamente, in modo tale che
- si possano superare entrambe nella stessa sessione, il che permette di accedere alla registrazione dei crediti;
- si debba sostenere una ulteriore prova nelle sessioni seguenti relativa soltanto alla sezione negativa (Reading o Writing) fino al suo superamento;
- si debba sostenere una ulteriore prova nelle sessioni seguenti relativa alle due sezioni (Reading e Writing) se entrambe siano risultate negative, fino al loro superamento.

In casi particolari, ovvero dove non si sia superata la prova d’esame per cinque appelli, si può prevedere un esame orale da concordare con la docente.